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- 교육시간21차시 / 22시간
- 내용전문가신창길
- 수강정원1500명
수료기준
수료기준
진도율 |
진행단계평가 |
최종평가 |
과제 |
수료기준 |
80% 이상 |
총 100점 / 10% 반영 |
총 100점 / 70% 반영 |
총 100점 / 20% 반영 |
반영된 평가 합산 60점 이상 |
교육비 정보
교육비 정보
교육비 |
환급:우선지원 기업 |
환급:대규모(1,000인 미만) |
환급:대규모(10,000인 이상) |
135,520 원 |
97,574 원 |
86,733 원 |
43,366 원 |
- 과정소개
NCS기반_어린이집 영유아지원 v_1
- 교육대상
1. 어린이집 보육교직원
2. 보육관련 기관
3. 아동복지 관련기관
4. 보육관련 기업체
5. 아동 및 보육관련 학과
6. 보육관련 연구기관
- 교육목표
1. 영유아의 행동 관찰을 통해 영유아의 특성과 문제를 파악하고 관찰자료를 평가하여 영유아 지도에 필요한 사항을 도출하는 능력을 함양할 수 있다.
2. 발달적으로 어려움이 있는 영유아의 행동 사례를 관찰, 분석, 선별하고, 사례별 발달지원 계획과 지원, 부모상담과 전문가를 연계할 수 있는 능력을 함양할 수 있다.
3. 발달적으로 어려움이 있는 장애아를 위해 지도 및 상담의 내용과 방법을 계획·결정하여 지원하는 능력을 함양할 수 있다.
강의목차
차시 |
강의명 |
1차시 |
영유아관찰계획하기 |
2차시 |
영유아관찰계획하기 |
3차시 |
영유아관찰 및 실행 기록하기 |
4차시 |
영유아관찰 및 실행 기록하기 |
5차시 |
영유아 평가하기 |
6차시 |
영유아 평가하기 |
7차시 |
행동사례분석하기 |
8차시 |
행동사례분석하기 |
9차시 |
사례별 발달 지원하기 |
10차시 |
상담 및 전문가 연계하기 |
11차시 |
상담 및 전문가 연계하기 |
12차시 |
상담 및 전문가 연계하기 |
13차시 |
장애아 행동특성 파악하기 |
14차시 |
장애아 행동특성 파악하기 |
15차시 |
장애아 행동특성 파악하기 |
16차시 |
장애아 보육 계획하기 |
17차시 |
장애아 보육 계획하기 |
18차시 |
장애아 보육활동 지도하기 |
19차시 |
장애아 보육활동 지도하기 |
20차시 |
장애아 보육활동 지도하기 |
21차시 |
장애아 보육활동 지도하기 |
근로자카드 수강 유의사항